INCROYABLE!!! Faut le vivre pour le comprendre, l'entendre et... essayer de s'adapter. Après 2 jours, les oreilles arrivent à s'habituer au bruit, mais pas aux noms et aux langues: anglais, arabe, somalien... autrement, c'est le Système américain,je pense: les portes des classes doivent être fermées à clé afin que personne ne puisse rentrer pendant les cours, les armoires sont cadenassées, aucun sac ne rentre en classe, les bureaux (ou plutôt tablettes)sont soudés aux chaises...Tout fonctionne avec l'air climatisé et il y a très peu de fenêtre et de lumière naturelle. Les périodes sont de 72 minutes, c'est long et il y a juste 10 minutes avant la reprise et 40 minutes à midi. Donc les journées sont longues dans cette boîte: j'arrive à 7h30 pour éviter la circulation et je devrais partir à 15h30 (mais c'est difficile au début, donc plutôt 16h30 et je prends la circulation, donc une heure de route!!!)
Si les effectifs sont de 29, 30 et 35 pour mes cours, il me manque encore 5 ou 6 élèves dans chaque cours... et c'est le problème de l'école, l'assiduité comme il l'appelle. Donc il y a une madame assiduité et des feuilles à remplir avec des L pour late, en retard, ils ont droit à 15 minutes de retard et des A pour absent et il y a des absences motivées et non motivées. Après il y a des systèmes de retenues...
Pour le moment, je ne gère pas grand chose. Les élèves viennent en cours avec éventuellement un crayon dans la poche. Espérons que dans une semaine ils auront du matériel. Test de dictée: 5 phrases et une moyenne de 15 fautes. Cool, par où je commence??? en fait normalement je devrais faire de la littérature: lire L'Avare de Molière, ainsi que d'autres romans et nouvelles, mais la lecture est d'un niveau 3-4 primaire de chez nous...
Donc, j'ai un nouvel objectif: m'adapter! et un nouveau défi: essayer de les motiver. Pour eux le français, c'est la 3ème langue!!!
En salle des maîtres, il y a une affiche avec les photos des élèves qui ont des problèmes de santé, ça c'est peut-être pas bête!
Hello ma chère Corinne,
RépondreSupprimerT'ai pas oublié pendant l'été et ai beaucoup pensé à ta nouvelle vie chez nos amis canadiens. Est-ce que le cachet d'aspirine a réparé ta première journée d'école? J'espère que les suivantes iront mieux! Nous reprenons les répèts de Chante-Vièze demain soir et, à coup sûr, tu nous manqueras. J'ai vu que tu allais prendre des cours de guitare? Parfait, tu pourras accompagner notre Daniel-Juju au tam-tam quand tu reviendras!! Je te souhaite plein de bonnes choses, ainsi qu'à Michaël et aurai du plaisir à aller voir régulièrement ton blog. Gros becs de Troistorrents. On pense bien à vous. Bernadette
Essaie avec 2 aspirines peut-être?!!
RépondreSupprimerTe lire nous fait apprécier la chance qu'on a de vivre sans devoir tout cadenasser,d'avoir des grandes fenêtres et surtout des élèves adorables, présents et à l'heure...
Mais on te connaît: il t'en faut plus pour te décourager et tu vas réussir à les motiver ces "maudits" canadiens comme dit la québecquoise de notre GPS...
Courage pour cette 2e semaine et à bientôt sur skype!
youou mam.. tu es passée a 10 membres.. ;)
RépondreSupprimerBonjour =)!
RépondreSupprimerMoi je vous dit, il faut venir en Finlande! L ecole la-bas, c est le top! Les eleves sont encore plus discipline qu en Suisse, avec tout pleins d avantages en plus! Les eleves se baladent en chausettes dans l ecole, ils ont droit au natel, mp3 etc! Ils doivent tutoyer leurs profs... Breeef c est la belle vie :)! En ce moment les cours d art visuels, se deroulent dans les couloirs car ils renovent la vrai classe, donc c est assez droles de les voir faire! En ce moment ils se font dessiner grandeur-nature par leurs camarades!
Enfin voila, c est vraiment cool ici :)! Le seul truc comme vous, c est la salle fermee a clef des que le cours commencent, mais pas de retenues pour les retardataires ;)!
Bon courage :)!
A bientot!
Laura